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探索镜头语言艺术,共筑教学新篇章

——数字媒体艺术教研室开展“公开课”教研活动

来源: 时间:2024-10-16 作者:

为加深教师间的学术交流,共享宝贵经验,提升教学质量与水平。信息工程学院数字媒体艺术教研室于10月16日上午,在二教501教室成功举办了一场以《前期策划》的公开课,聚焦于视听语言的核心—镜头调度的运用。此次公开课由教学经验丰富的教研室主任张洁老师主讲,吸引了众多师生的参与,精构建了一个充满活力与智慧的教学交流平台幕。

课前复习,张洁老师通过回顾上节课的知识点,并展示上节课的优秀作业成果,迅速激发了学生们的学习兴趣,营造出积极的课堂氛围。

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在课程导入阶段,张洁老师通过“微视频”竞赛的优秀视频案例展示,对案例中的人物动作、场面调度等镜头调度技巧进行深入浅出的解析。同时,张洁老师将这些案例与本堂课的知识点相结合,进一步加深了学生们对镜头调度技巧的理解与掌握。

进入新课教学阶段后,张洁老师精选具有代表性的影视作品案例进行拉片分析,通过对影片中镜头调度的深入剖析与讲解,不仅让学生们深刻理解了镜头调度的基本原理与运用技巧,还激发了他们对作品创作的无限热情与想象力。此外,张洁老师还精心设计了互动环节,让学生操作摄影镜头,实时演示长焦镜头、广角镜头拍摄下的镜头语言,调动了学生的课堂积极性,还让学生直观感受到了镜头的魅力以及表现手法。

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课堂互动环节,张洁老师特别邀请了“微视频”竞赛优秀案例的导演学生对他们的参赛作品进行深入分析。详细讲解了作品的创作背景、灵感来源、镜头调度技巧以及后期处理等方面的细节,使大家能够全面了解作品背后的故事和创作过程。

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张洁老师的这堂课内容全面又深入、生动有趣,并且巧妙融入了多个互动环节,不仅让学生们收获满满,更让前来观摩的老师们受益匪。通过此次公开课,不仅学到了新的教学方法和技巧,还增强了对课程设计趣味性的探究,数字媒体艺术教研室将继续秉持“开放、合作、创新”的教学理念,不断推动教学质量的提升与教学模式的创新,为培养更多优秀的数字媒体艺术人才贡献自己的力量。

(供稿人:谭雅妮)


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